A edição 24 da Revista Observatório traz um painel de ideias, experiências e possibilidades que as artes e a cultura trazem para a educação. Uma educação que pode e deve priorizar a criatividade, o afeto, a construção de valores e os talentos pessoais, e não estimular a transmissão de informações para o adestramento de cérebros por repetição de um modelo econômico e de vida que parece esgotado.

O número traz a análise de especialistas e manifestos de alguns artistas sobre a relevância da educação para a arte e a cultura.

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